Перед своими учениками я ставлю задачу добиться координации ноги, голоса и руки.
- Шаг 1. «Нога-маятник». Ребёнок должен равномерно стучать ногой. Тут можно проводить занятия с метрономом, но я не делаю этого на данном этапе, поскольку сам задаю темп ученику.
- Шаг 2. «Ладоши». Ребёнок должен равномерно стучать в ладоши.
- Шаг 3. «Язык». Ребёнок должен ровно, чётко проговаривать звукоречевые формулы. На первых порах (для малышей) можно начать со счёта до 12.
Примерная схема занятий:
Посадите ребёнка правильно «Ёлочная игрушка без инструмента» (несколько секунд).
1. «Язык».
Включите метроном на 30-40 ударов в минуту. Сосчитайте вместе с ребёнком до 12: Один, Два, Три, Четыре и т д. Следите, чтобы ударения совпадали с ударами метронома.
Попросите ребёнка обежать вокруг стула.
2. «Язык» + «Ладоши».
Добавьте к счёту равномерные хлопки в ладоши. Следите за синхронностью счёта и хлопков.
Попросите ребёнка обежать вокруг стула.
3. «Язык» + «Ладоши» + «Нога».
К счёту до 12 и хлопкам в ладоши добавьте движение вверх-вниз правым носком стопы.
Проверьте правильность посадки «Ёлочная игрушка без инструмента» (несколько секунд).
Отдохните и проделайте те же упражнения, только по другому алгоритму:
«Ёлочная игрушка без инструмента» (несколько секунд).
1. «Нога» + «Язык» (счёт до 12).
Попросите ребёнка обежать вокруг стула.
2. «Ладоши» + «Язык» (счёт до 12).
Попросите ребёнка обежать вокруг стула.
3. «Нога» + «Ладоши» + «Язык» (счёт до 12).
«Ёлочная игрушка без инструмента» (несколько секунд).
Впоследствии вы можете усложнять звукоречевую формулу: счёт до 24, до 32, до 64, до 124; счёт десятками, сотнями; можно называть буквы алфавита русского, английского и т.д. Если вы хотите поупражняться в нотах (высота звуков), проговаривайте «Картинную галерею» (она же «Волшебная струна») – это поможет визуализировать структуру музыкального звукоряда.
Группы "В Контакте": УРОКИ РИТМА, РАЗВИВАЕМ МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛУХ,
ЦВЕТОМУЗЫКАЛЬНАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ МЕТОДИКА
Нажимая на кнопочку «Поделиться», Вы помогаете цветомузыкальной развивающей методике «ИММИГРАД» (цвет + звук + движение). Огромное Вам спасибо!
